La Fondazione per la cittadinanza attiva onlus (FONDACA), nell’ambito del Festival dello Sviluppo Sostenibile 2018, ha organizzato una Tavola rotonda su “Educazione civica nelle scuole: tra sogni e realtà” con l’intento di offrire uno spazio di discussione sul tema, dando la parola a insegnanti, esperti, ricercatori, rappresentanti di organizzazioni civiche che, a vario titolo, sono coinvolti nella realtà della educazione civica.
L’incontro si terrà a Roma il 5 giugno prossimo, alle ore 16,30, presso la sede dello SPES – Centro di Servizio del Volontariato del Lazio, in Via Liberiana 17 a Santa Maria Maggiore.
Specie in tempi di crisi dei rapporti sociali è ricorrente la proposta di dare maggiore spazio alla educazione civica nelle scuole, affidando ad essa la missione - forse impossibile - di risolvere problemi come quelli dei doveri dei cittadini. Non si tiene comunque conto che la educazione civica è una dimensione già presente, nel quadro dell'autonomia degli istituti scolastici, e prende corpo in progetti di "Cittadinanza e costituzione", sebbene la mancanza di informazioni coordinate e aggiornate sugli esiti delle molteplici iniziative realizzate rappresenti un limite effettivo per comprenderne la portata effettiva, gli elementi da valorizzare, le criticità da rimuovere
Nel quadro del Festival dello Sviluppo Sostenibile 2018 promosso dalla Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (AsViS), FONDACA ha voluto associare al tema della educazione civica alcuni dei 17 obiettivi dell’Agenda 2030 che possono rappresentare una traccia per gli interventi alla tavola rotonda.
Il primo di essi, il n. 4, riguarda la scuola e mira a offrire un’educazione di qualità, inclusiva e paritaria e a promuovere le opportunità di apprendimento durante la vita per tutti. Ma l’educazione civica comprende anche altri aspetti della vita dei giovani che fanno riferimento, ad esempio, all’Obiettivo n. 5 sulla parità di genere, all’Obiettivo n. 10 sulla riduzione delle disuguaglianze e al n. 12 sul consumo e la produzione sostenibile.
Partecipanti alla Tavola rotonda:
INTRODUCE
Alessandro Colletti, docente dell’istituto IPSSEOA Amerigo Vespucci di Roma
INTERVENGONO
Giorgia Abate e Ludovica Condò, studentesse IPSSEOA Amerigo Vespucci di Roma
Maria Arena, docente del Liceo Scientifico Peano di Roma
Renzo Razzano, presidente di SPES - Centro di Servizi per il Volontariato del Lazio
Cristiana Vigli, Ufficio I di staff del Dipartimento per il Sistema Educativo di Istruzione e Formazione del MIUR
CONCLUSIONI
Giovanni Moro, responsabile scientifico di FONDACA
MODERA
Emma Amiconi, presidente di FONDACA